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- A menos de tres años de funcionar se triplicaron usuarios, desde quienes practican con fines recreativos, hasta deportistas consolidados
El deporte es uno de los pilares de la vida universitaria para promover estilos de vida saludable. Con la creación del Laboratorio Escuela de Medicina y Ciencias Aplicadas al Deporte, a finales de 2022, por iniciativa de la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, esta aspiración adquirió otra dimensión: formar deportistas de alto rendimiento.
Al frente de este espacio, Sergio Jiménez Cancino, reconocido maratonista, campeón nacional en 1992 y mundial en 1995 en la prueba de 5 mil metros, destaca la tecnología de punta -aparatos importados de Alemania, Inglaterra y Estados Unidos- equipo con el que se evalúan las condiciones del atleta, con el único propósito de contribuir a un mayor rendimiento en sus disciplinas deportivas, además de crear el hábito en la prevención de lesiones.
A la par, expertos en materia deportiva con diferentes perfiles profesionales han contribuido con sus observaciones a la actualización de los equipos y técnicas de medición y evaluación. A dos años y medio de su creación, por los espacios del Laboratorio Escuela de Medicina y Ciencias Aplicadas al Deporte transitan más universitarios, desde quienes practican alguna disciplina de manera recreativa, hasta los atletas que representan a la universidad en torneos y campeonatos -locales, nacionales e internacionales.
Así, si a principios de 2023 recibía de 12 a 15 usuarios al mes, hoy sus servicios son demandados por más de 50 universitarios en ese lapso.
“¿Cómo mejorar el deporte? Se debe medir para evaluar. Es importante checar a los deportistas en sus diferentes etapas de entrenamiento: durante su preparación, en el periodo competitivo y en el proceso de recuperación. Esto le da herramientas para valorar si está en sus mejores condiciones para competir”, comenta Jiménez Cancino, quien cuenta con una especialidad por parte del Comité Olímpico Internacional en Entrenamiento y Ciencias Aplicadas al Deporte.
En las instalaciones de la Arena BUAP, el Laboratorio Escuela de Medicina y Ciencias Aplicadas al Deporte ocupa varios espacios: una amplia sala con aparatos destinados a diversas evaluaciones de la condición física del atleta: electrocardiograma y equipo de monitoreo cardiaco, una plataforma para el trabajo neuromuscular, un dinamómetro para medir la fuerza y una caminadora para la condición física, entre otros.
Así también, cubículos para la realización de exámenes de sangre y los servicios en Medicina, Nutrición, Odontología y Psicología, y una sala de mediciones antropométricas.
“Este laboratorio cada vez funciona de manera más dinámica; si bien al principio estaba enfocado a apoyar a los selectivos de la BUAP, se ha abierto a otros usuarios. Por eso invitamos a más atletas a que se hagan una evaluación periódica, en cada etapa del entrenamiento, para que conozcan su condición y rendimiento, además de aprender a no llegar sobreentrenados o fatigados a una competencia”.
Asistido por estudiantes y egresados de la Facultad de Cultura Física y de otras unidades académicas, el médico Jiménez Cancino refiere que uno de los grandes beneficios del laboratorio son las herramientas que brinda a los deportistas para que representen a la BUAP en condiciones competitivas.
“Nosotros les decimos cómo están en cada momento de su desarrollo; les damos los elementos para decirles estás bien o estás apto, o mejor hay que descansar…, ya que medimos resistencia, potencia, fuerza, condición física; es decir, les damos los elementos para que ellos decidan competir”, señala.
En el laboratorio se evalúan las capacidades físicas y el estado de salud general de los deportistas, para determinar su rendimiento en pruebas de esfuerzo, capacidad pulmonar, existencia de problemas cardíacos, tratamiento y prevención de enfermedades odontológicas.
Así también, en el área de Nutrición se les indica la cantidad de energía apropiada, así como los nutrientes para mantener y regular el metabolismo corporal; y en Psicología se les brinda apoyo y acompañamiento para hacer frente a presiones de entrenamiento y competencias.
Para el médico Sergio Jiménez Cancino, egresado de la Preparatoria Alfonso Calderón Moreno, y posteriormente de la carrera de Medicina en la BUAP, el deporte es salud y bienestar. Iniciativas como el Laboratorio de Medicina del Deporte contribuyen no sólo a formar perfiles competitivos, sino también universitarios con estilo de vida saludables; una cultura de prevención en bienestar físico y emocional.
- Tierra de Monte ofrece una plataforma para brindar soluciones microbiológicas que mejoren la biodiversidad del suelo y de las plantas, controle enfermedades y plagas, y mantenga un constante equilibrio entre el impacto productivo, social y ambiental.
Tierra de Monte, empresa dirigida por Adriana Luna Díaz, egresada de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), fue seleccionada para unirse a un grupo de residentes del Centro Miller para el Emprendimiento Social, uno de los mejores programas del mundo para empresas sociales listas para la inversión.
Este 2025, Tierra del Monte cumplió 10 años de existencia y lo celebró uniéndose a un programa de emprendimiento tecnológico que busca que los negocios alrededor del mundo sirvan para resolver problemas sociales, llamado Miller Center. “Este programa está diseñado para apoyar a los emprendedores que están operando con un impacto totalmente comprobado y todo el trabajo que se hace los prepara para poder escalar a nivel global, así que dentro de las aceleradoras y los institutos de emprendimiento es de los más importantes y los más prestigiosos”, explicó la egresada de la Licenciatura en Biología de la UDLAP.
Este programa de residentes comenzará en octubre próximo y para la CEO de Tierra de Monte tendrá tres intenciones: refinar las estrategias de mercado de la empresa que dirige; tener la oportunidad de acceder a capitales que busquen impactos positivos ambientales y sociales; y abrir puertas en Estados Unidos y en Europa para poder introducir su conocimiento y servicios al mundo. “Estamos en un momento donde hemos construido mucho, hemos refinado nuestra tecnología y nuestra planeación es escalar todo esto, para poder llevar los beneficios que hemos observado en los productores con los que hemos trabajado, en términos de mejoramiento de productividad, de rendimiento, su nivel de vida, su calidad de vida, pero también el impacto ambiental”, señaló Adriana Luna.
Cabe comentar que Tierra de Monte ofrece una plataforma de innovación tecnológica y social para brindar soluciones microbiológicas que mejoren la biodiversidad del suelo y de las plantas, controle enfermedades y plagas, y mantenga un constante equilibrio entre el impacto productivo, social y ambiental; por esta razón, el ser parte del Miller Center también pretende abrir oportunidades de enseñanza en términos de estrategia de crecimiento, financiera, exploración de mercados, estrategia de impacto y medición.
Esta noticia llena de orgullo a la Universidad de las Américas Puebla en este año que celebra el 85 aniversario de su fundación y los 55 años de su campus en Puebla, y le desea a su egresada una buena estancia en el Centro Miller para lograr sus objetivos y que Tierra de Monte continue creciendo como en los últimos 10 años tanto en éxitos como de premios.
Si quieres formarte parte de la UDLAP, la universidad privada con mayor arraigo y tradición en el Estado de Puebla y convertirte en un egresado exitoso como Adriana Luna Díaz, te invitamos a visitar la página https://www.udlap.mx/ofertaacademica en donde encontrarás la información de todos los programas académicos que brinda.
- Participaron más de mil docentes de unidades académicas de la capital y del interior del estado
Para habilitar a los académicos en el desarrollo de habilidades blandas y transversales, la Dirección de Educación Media Superior de la BUAP llevó a cabo el Verano de Actualización Docente, del 13 de junio al 4 de julio con la participación de aproximadamente mil 100 docentes de dicho nivel educativo.
Este programa de capacitación permanente fortalece los procesos de enseñanza aprendizaje en la institución, mediante la innovación didáctica. Se realiza desde hace cuatro años, en coherencia con el Plan de Desarrollo Institucional 2021-2025, enmarcado en el Eje 3 “Educación desarrolladora para la transformación”. Ofrece diversas actividades como conferencias magistrales, mesas de análisis, plenarias, talleres, cursos cortos, entre otras actividades efectuadas en las unidades académicas de la capital poblana y del interior del estado.
- Ganadora de 40 medallas en lucha universitaria, la mayoría de oro y plata
Un combate de menos de tres minutos, el cual dio cuenta de la fuerza, velocidad, coordinación y resistencia de los competidores para controlar al oponente, con técnicas de agarre, proyecciones y acrobacias para ganar, la cautivaron cuando aún era una niña de nueve años; hoy es portadora de 40 medallas en lucha universitaria, la mayoría de oro y plata.
Su nombre: Evelyn Katy Sotarriba Sánchez, estudiante de octavo semestre de la Licenciatura en Psicología de la BUAP y tricampeona en esta disciplina, en la categoría de -50 kilogramos femenil, en las ediciones 2023, 2024 y 2025 de la Universiada Nacional, la justa más representativa de las instituciones de educación superior del país.
Perder su primera competencia cuando aún era niña, la inspiró a pelear en el deporte más antiguo de los Juegos Olímpicos. “Tuve muchos nervios, pero perder me dio el impulso para saber que estaba hecha para esto”.
Su participación en competencias estatales, nacionales e internacionales es resultado del esfuerzo de sus entrenamientos: “Más allá de obtener un metal, para mí estar en el podio se relaciona con el esfuerzo, la dedicación y mi pasión hacia el deporte”.
La alumna de la Facultad de Psicología, con promedio de 9.3, afirma que el estudio y el deporte pueden ir de la mano. Su elección de carrera, entre Cultura Física y Psicología, determinó su perfil. “Me di cuenta que era buena para escuchar y comprender a la gente. Quería desarrollar y ampliar mi campo en el sentido emocional. Además, al ser deportista quería equilibrar la relación cuerpo-mente”.
Romper estereotipos
Las luchas asociadas u olímpicas son deportes altamente demandantes física y mentalmente. El principal reto al que Evelyn se enfrentó al incursionar en esta disciplina fue el hecho de ser mujer, porque la mayoría de las personas la considera ruda y exclusiva para hombres. Ahora, cada vez es más común la participación de mujeres en deportes de combate, como las artes marciales o jiu-jitsu.
Evelyn está convencida de que el deporte forja buenas personas, porque la lucha universitaria le enseña disciplina y carácter. Sin embargo, en un par de ocasiones pensó desistir, pero sus padres y entrenador la alentaron a no rendirse. “Mi familia me ha apoyado, así como mi entrenador, quien ha sido como una segunda figura paterna, mi amigo, y afirma que tengo potencial”.
Ahora tiene un claro objetivo: dar lo mejor de sí y convertirse en la inspiración de alguien más. “Quiero ser una persona de calidad, la motivación de alguien más. Sé que puedo inspirar a otras personas a no rendirse”. Por ello, alentó a los deportistas a no darse por vencidos: “Tienen la fuerza de voluntad para volver a levantarse y alcanzar sus metas. Perseverar siempre te ayuda a alcanzar tus objetivos”, sostuvo la alumna de Psicología.
En cuestión deportiva, su sueño es competir en un torneo panamericano e incluso en un mundial. Su próxima competencia en puerta es el Grand Prix All Starts, un clasificatorio nacional a realizarse en el mes de diciembre. Profesionalmente, su meta es terminar su carrera y especializarse en Psicología Deportiva, ya que conoce de primera mano el cansancio y estrés de los atletas. “Comprendería un poco más a los compañeros deportistas, porque yo lo siento y sé cómo podría aportar en este sentido”.
- Los deportistas reconocieron que el apoyo que han recibido en esta gestión marcó la diferencia
Como un reconocimiento a su esfuerzo y triunfos, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez hizo entrega de becas económicas y obsequios a los atletas de la BUAP que participaron en la pasada Universiada Nacional 2025 y fueron acreedores a medallas: un total de 103, de las cuales 22 son de oro, 38 de plata y 43 de bronce.
El desempeño de los deportistas de la Máxima Casa de Estudios en Puebla en la justa nacional más importante de los universitarios del país, permitió que la institución subiera a la quinta posición nacional y se ubicara en el segundo lugar por puntuación general. El impulso que la gestión de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez ha dado al deporte abona, sin duda, a estos resultados.
Al entregar los reconocimientos, la Rectora recordó que para alcanzar el éxito se necesita hacer equipo, pero también tener disciplina y amor por lo que se hace. De esta forma, felicitó con entusiasmo a los campeones universitarios, pero también a los que participaron y se quedaron cerca del triunfo.
Valoró el esfuerzo de los entrenadores, de quienes dijo, conocen las debilidades y fortalezas de los jóvenes deportistas, por eso agradeció su trabajo y acompañamiento. Recordó que al regreso de la pandemia e inició de su gestión, los resultados de la BUAP en la Universiada no eran tan prometedores por la falta de entrenamiento que causó el confinamiento, sin embargo, las cifras fueron cambiando y ahora las expectativas están superadas.
En su mensaje, se comprometió a seguir apoyando a los deportistas de la institución. Por su parte, los atletas, representados por la medallista en esgrima, Ashley Samantha Muñoz Flores, de Ingeniería Química, agradecieron el apoyo decidido de la doctora Lilia Cedillo.
La joven medallista, quien además obtuvo su pase para participar en la competencia mundial en Alemania, se pronunció a favor de la continuidad y el respaldo que la Rectora brinda al deporte universitario, pues este impulso marcó la diferencia para muchos estudiantes que practican distintas disciplinas.
En esta ceremonia, los medallistas BUAP recibieron un diploma, una beca económica de acuerdo con la medalla obtenida y un par de tenis.
Fortaleciendo sus lazos internacionales, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) recibió a un grupo de 28 estudiantes y profesores de la Universidad de Texas en Austin (UT Austin), para formar parte de un programa de estudios de género en México e intercambio de experiencias culturales desde la perspectiva latinoamericana, que los ayude a tener una visión diferente de lo que viven en su país de origen.
Entre los diversos programas que tiene la UDLAP, brinda algunos especializados para los estudiantes que llegan de intercambio o con las instituciones educativas de nivel internacional con las que mantiene una alianza estratégica. Uno de ellos permitió que un grupo de 28 jóvenes y profesores de UT Austin realizaran una estancia de dos meses a fin de incentivar el intercambio de ideas, perspectivas y saberes sobre temas específicos como identidad, género y cultura desde una perspectiva distinta.
Para lograr el cometido, los jóvenes participaron en diversas actividades académicas, desde clases junto a estudiantes de la mejor universidad privada de México, recorridos por laboratorios, talleres, charlas con docentes y la interacción en los pasillos con sus compañeros de clase o con la comunidad estudiantil en general. Asimismo, el programa para los visitantes incluyó una inmersión cultural e histórica al recorrer el centro de Puebla, su catedral, sitios emblemáticos de Cholula, las pirámides de Teotihuacán, la Casa Azul de Frida Kahlo, el Museo Nacional de Antropología, el Bosque de Chapultepec y Xochimilco.
Uno de los momentos más significativos de esta visita fue una charla presencial con un miembro de la comunidad Muxe, que permitió a los estudiantes conocer de acerca la identidad de género desde una perspectiva Zapoteca. Además de ello, los visitantes realizaron una jornada de voluntariado con la organización Donadores Altruistas de Puebla AC, volviendo a la estancia de los estudiantes y profesores de la Universidad de Texas en Austin, un programa muy completo en lo académico, cultural, social y comunitario.
Hacia el final del proceso, la experiencia se enriqueció con una visita a Oaxaca, donde los estudiantes exploraron las tradiciones culturales, el arte popular, la gastronomía del estado y la riqueza de una cultura que sigue viva en cada mercado, platillo y expresión artística. Durante su visita, tuvieron la oportunidad de participar en un taller de alebrijes, donde conocieron el proceso artesanal detrás de estas coloridas figuras y su significado.
Tras vivir una experiencia única en México y concretamente en la UDLAP, los estudiantes y profesores regresaron a Texas recordando que esta visita refuerza el compromiso de la Universidad de las Américas puebla con la internacionalización, al ofrecer un espacio donde estudiantes de todo el mundo pueden aprender, colaborar y crecer.
Cabe resaltar que la UDLAP, quien está celebrando 85 años de su fundación y 55 años de su campus en Puebla, hace un esfuerzo increíble por mantener este tipo de estancias no solo a los estudiantes de universidades de Estados Unidos, también lo hace con instituciones de Europa, Asia y Latinoamérica, con quienes mantiene una relación estrecha para también enviar jóvenes mexicanos de intercambio y que vivan una experiencia académica, cultural y social en diferentes partes del mundo.
Para conocer más sobre estos programas internacionales, nacionales o alguna de las 52 licenciaturas que ofrece la UDLAP, puede visitar el sitio www.udlap.mx/ofertaacademica, ahí encontrará información sobre los procesos de inscripción y los beneficios de intercambio escolar.
- Durante el presente rectorado las alimenticias se han incrementado en 50 por ciento y por primera vez se incentiva el mérito deportivo
Durante los últimos cuatro años, uno de los compromisos de la BUAP ha sido impulsar acciones encaminadas a la salud y bienestar físico de los estudiantes, además de reconocer sus méritos académicos y deportivos. En este camino se inscribe el Programa Integral de Becas, con cinco modalidades: alimenticia, excelencia, académica, socioeconómica y talentos universitarios, que benefician cada año a casi 17 mil alumnos de las 44 unidades académicas.
Un precedente en estas acciones es el incremento de 50 por ciento en el número de becas institucionales: de 3 mil otorgadas en 2021 se pasó a 4 mil 600 en los años subsecuentes, de las cuales 800 se entregaron a la primera generación de Ciudad Universitaria 2 (CU2).
Asimismo, en apoyo a la economía de las familias, durante la gestión de la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez se creó por primera vez en la institución el “Programa Cuota Cero” destinado a los estudiantes de juntas auxiliares identificadas como de alta vulnerabilidad social.
La coordinadora General de Becas, Fátima Jiménez Vázquez, refirió que esta iniciativa, que implica la condonación de pagos de los servicios escolares, desde la inscripción hasta la titulación, ha beneficiado a cerca de 800 jóvenes.
El primero en obtener este beneficio fue el Bachillerato Tecnológico de Ixtepec, donde la totalidad de su matrícula -317 estudiantes- recibe este apoyo, además de una beca alimenticia, debido a las condiciones de marginación social que allí existen, informó.
De acuerdo con la funcionaria universitaria, en el actual Proceso de Admisión 2025 de la BUAP, el Programa “Cuota Cero” -establecido en 2024- se ampliará en beneficio de jóvenes que provengan de algunas juntas auxiliares del municipio de Puebla.
Programa Integral de Becas
Fátima Jiménez precisó que los alumnos sólo pueden obtener una de las cinco modalidades de becas establecidas, con el fin de que más jóvenes accedan a éstas, para lo cual se publican dos convocatorias al año, hacia los meses de marzo-abril y septiembre-octubre. En cada semestre la población beneficiada es de alrededor de 8 mil 500 estudiantes, que hacen un total de 17 mil al año.
Con respecto a la beca alimenticia, a los jóvenes se les brinda un alimento al día basado en “el plato del buen comer” para asegurar una comida balanceada y equilibrada.
En cuanto a la socioeconómica, ésta se otorga a estudiantes de escasos recursos o con alguna vulnerabilidad (provenir de algún pueblo originario o tener alguna discapacidad). Las becas de excelencia y académica, a su vez, responden a trayectorias escolares destacadas para alumnos que tengan promedios de 9 en adelante.
Por otra parte, la de talentos universitarios está dirigida a tres grupos: quienes realizan actividades deportivas, de investigación o culturales, en sus unidades académicas y que representan a la institución en competencias, concursos, etcétera, a nivel estatal, nacional e internacional.
El caso de los deportistas ha sido excepcional, pues en la presente administración se ha incrementado el presupuesto para apoyar a los atletas universitarios que participan en torneos y campeonatos, una acción establecida por primera vez en el rectorado de la doctora Lilia Cedillo. Así, se estima que cada año entre 400 y 500 universitarios son apoyados con una beca de participación y en caso de ganar alguna medalla un estímulo económico: 5 mil pesos, presea de oro; 3 mil pesos, si es de plata; y 2 mil, en el caso de bronce.
De esta manera, la Máxima Casa de Estudios respalda la economía familiar de sus estudiantes, a quienes también reconoce sus méritos académico y deportivo; una estrategia para fortalecer las trayectorias escolares hasta su culminación.
Tras una intensa y enriquecedora jornada de tres semanas llenas de actividades académicas, culturales y formativas, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) dio fin a su Programa de Liderazgo para Jóvenes Indígenas (PLJI), generación 2025, espacio que promueve el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades de liderazgo en jóvenes indígenas provenientes de distintas regiones del país.
Durante estas tres semanas, los participantes del PLJI vivieron una experiencia integral al recibir clases impartidas por docentes de las cinco escuelas de la UDLAP que los llevó a explorar temas de profunda relevancia social y comunitaria como: pueblos indígenas y políticas públicas, justicia lingüística, gestión del agua, territorio, identidad y gentrificación, embarazo adolescente y riesgo y justicia ambiental en el Antropoceno.
Asimismo, en respuesta a los cambios tecnológicos, este año el programa de actividades del PLJI contempló la capacitación en el uso de herramientas tecnológicas, así como el proceso de innovación digital dentro de las comunidades, ello con el fin de que aprendieran a hacer uso de la IA para mejorar sus proyectos; por lo cual, el programa de la edición 2025 incluyó talleres innovadores y nuevas propuestas tal como arte generativo para cartel social, rodaje y postproducción en pantalla verde, y elaboración de productos mínimamente procesados, todos ellos diseñados para potenciar tanto las capacidades creativas como técnicas de los participantes.
Uno de los sellos distintivos del PLJI es su enfoque humano y colaborativo, por lo tanto, además de las sesiones académicas, se llevaron a cabo actividades de integración y exploración cultural que permitieron a los jóvenes convivir, compartir experiencias y conocer el patrimonio histórico de la región; entre ellas destacan los recorridos por el centro histórico de Puebla, la zona arqueológica de Cholula y la visita a Tonantzintla.
Con la entrega de los diplomas de participación a los 19 jóvenes indígenas convocados, se marca el cierre de esta generación y el comienzo de nuevas posibilidades para los participantes, quienes regresan a sus comunidades con herramientas más sólidas para liderar procesos de transformación social desde sus propias realidades, lenguas y saberes. Si quieres ver cómo fue el desarrollo del Programa de Liderazgo para Jóvenes Indígenas generación 2025, te invitamos a visitar el siguiente video: https://youtu.be/khk-JHW-_X0.
Es así como en el marco de los 85 años de fundación y 55 años del campus en Puebla, la UDLAP reafirma su compromiso con la formación de líderes indígenas jóvenes, así como con el desarrollo de una comunidad, al analizar sus condiciones humanas desde diversas perspectivas culturales y en diferentes contextos, culturas y entornos.
Así mismo, se debe recordar que el Programa de Liderazgo para Jóvenes Indígenas está estrechamente vinculado con los programas académicos que se imparten en la universidad, como con la Licenciatura en Antropología de la UDLAP, por lo que si deseas conocer más de este plan de estudios visita: https://www.udlap.mx/ofertaacademica/Antropologia. Pero si quieres conocer más sobre la UDLAP y su oferta académica en general, visita: www.udlap.mx/ofertaacademica/ donde encontrarás la información necesaria para ser parte de la mejor universidad privada de México.
La presidenta municipal Lupita Cuautle Torres, reconoció reconoció a jóvenes beneficiadas y beneficiados a jóvenes beneficiadas con becas otorgadas por la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), como resultado de su destacado desempeño y compromiso social.
Durante el acto, la edil sanandreseña también agradeció la solidaridad de la UDLAP por fortalecer los lazos de colaboración con el Gobierno Municipal, destacando el apoyo brindado mediante descuentos del 95% a 10 aspirantes que formarán parte de una de las universidades más reconocidas a nivel nacional e internacional.
Además otorgará subsidios con otro porcentaje a más estudiantes de San Andrés Cholula.
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Preside Rectora Cedillo graduación de alumnos de nivel medio superior y de la primera generación de la Licenciatura en Contaduría Pública
Al destacar la importancia de los complejos regionales porque inciden en la formación de los jóvenes y contribuyen al desarrollo económico y cultural de los municipios, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez ratificó el compromiso de la BUAP por ofrecer las mejores condiciones en estas sedes, luego de inaugurar un nuevo edificio para el nivel medio superior en el Complejo Regional Norte, en Zacatlán.
“Es precisamente en los complejos regionales donde nosotros debemos incidir como universidad, para que estos muchachos se queden en la región y contribuyan a mejorar su comunidad y apoyar a sus familias”.
Por lo anterior, la doctora Cedillo externó que el compromiso de la institución es dotar de condiciones académicas y de infraestructura a las sedes del interior de Puebla. Agradeció los esfuerzos de los gobiernos del estado y del municipio para el desarrollo de esta obra en beneficio de los estudiantes.
“Un desarrollo como éste no sería posible sin la labor, voluntad y disposición conjunta de diferentes instancias”.
Por su parte, la presidenta municipal de Zacatlán, Beatriz Sánchez Galindo, señaló que este municipio es el principal centro educativo de la Sierra Norte, de ahí la importancia de que la BUAP ofrezca nuevos espacios educativos para que los jóvenes serranos no tengan que desplazarse a otros lugares para contar con una educación de calidad.
El nuevo edificio Zac 5, construido en colaboración con el Capcee y el ayuntamiento, cuenta con seis salones para clases, una bodega y un área de máquinas. Estos espacios serán utilizados para el nivel medio superior. Actualmente se cuenta con una matrícula de 450 estudiantes; con esta nueva infraestructura el cupo podrá crecer a poco más de 600 alumnos, lo que permitirá atender la creciente demanda en este campus.
En esta visita, la Rectora también aprovechó para encabezar la ceremonia de graduación de 125 alumnos de la generación 2022-2025 de nivel medio superior del Complejo Regional Norte, así como de la primera generación de la Licenciatura en Contaduría Pública.
Allí celebró el esfuerzo de los estudiantes y los invitó a seguir adelante, sin olvidar que la BUAP siempre estará abierta para recibirlos.
En su intervención la directora del Complejo Regional Norte, Ariadna Leceet González Solís, agradeció el apoyo de la Rectora, así como la de los docentes y padres de familia, quienes contribuyeron a la formación de los ahora egresados.
En el evento también estuvieron presentes el director de Proyectos del Capcee, Mario Morales Aparicio, entre otros invitados especiales.
