- Atenderá en un inicio a 200 jóvenes y vinculará sus cuatro áreas terminales a las ingenierías de CU2
Concebido para proporcionar habilidades a los jóvenes que les permitan insertarse en el mercado laboral, con una certificación que los avale, pero también continuar con sus estudios, la BUAP creó el Bachillerato Tecnológico en San Pedro Zacachimalpa, con cuatro terminales: Sistemas industriales, Mantenimiento de computadoras y desarrollo web, Gestión de la calidad y Asistente de laboratorio clínico.
Esta nueva oferta educativa atenderá en un inicio a 200 jóvenes, a la par de fortalecer la formación tecnológica en el nivel medio superior y vincular dichas áreas terminales con las carreras de ingenierías y el área de la salud de Ciudad Universitaria 2 (CU2). Con ello, la institución pretende ampliar y mejorar la cobertura del nivel medio superior en el municipio de Puebla.
“Desafortunadamente cuando un joven termina su preparatoria, no tiene nada para incorporarse al trabajo. Un bachillerato tecnológico le da la capacidad de obtener una cédula y título, así como la posibilidad de seguir estudiando”, ratificó Jemima Barbosa Xochicale, directora de Educación Media Superior.
La funcionaria universitaria indicó que este proyecto, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, integra tres currículums: fundamental, ampliado y laboral. El primero consta de recursos sociocognitivos (Matemáticas, Lenguaje, Lengua Extranjera e Historia) y áreas de acceso al conocimiento (Ciencias Naturales, Sociales y Humanidades); el segundo aspectos de actividad física y deportiva, orientación vocacional y género; por último, en el laboral se encuentran las cuatro áreas de especialización.
Los dos primeros currículums son liderados por 20 docentes de las 14 academias del nivel medio superior, quienes revisan las políticas nacionales y contenidos, y 100 más que elaboran el plan de estudios. También se suman 60 profesores de diversas facultades, como Ciencias Biológicas, Ciencias Químicas, Ingeniería y Ciencias de la Computación, quienes colaboran en las áreas terminales. Cabe mencionar que la terminal en Asistente de laboratorio clínico será evaluada por la Comisión Interinstitucional para la Formación de Recursos Humanos para la Salud (CIFRHS).
Jemima Barbosa Xochicale señaló que para atender la matrícula de nuevo ingreso se construye un edificio de tres niveles con laboratorios especiales para las áreas terminales (casi la mitad de la planta baja será para máquinas y herramientas), cuatro salones, cubículos para docentes, biblioteca, área para directivos, entre otros espacios.
Las propuestas de los bachilleratos tecnológicos se adaptan a las necesidades de los entornos, a partir de estudios de viabilidad y pertinencia que realizan expertos de la Vicerrectoría de Docencia, además de generar una vinculación con el nivel superior.
De esta manera, el primero surgió en la institución en 2017, alineado con la llegada de Audi, por lo que se estableció en San José Chiapa, adscrito al Complejo Regional Centro, para formar profesionales en las áreas de procesos y gestión industrial, automatización, autotrónica y sistemas de tecnologías de información industrial.
En 2022 se aprobó el Bachillerato Tecnológico Agropecuario, en el municipio de Ixtepec, adscrito al Complejo Regional Nororiental, con áreas terminales en producción agrícola y animal.
Para este 2025, la BUAP creó dos más: en San Pedro Zacachimalpa y en Zacapoaxtla, en este último con áreas terminales en Agronomía aplicada y Producción animal sostenible.
La feria Plan de Becas, que se realiza del 21 al 24 de julio en el Centro Expositor, ubicado en Los Fuertes, permite a los futuros universitarios explorar la oferta académica de Puebla en un solo espacio.
En esta feria se encuentran universidades públicas y privadas para dar a conocer la oferta educativa con la que cuenta Puebla; donde las y los jóvenes pueden ingresar para continuar con su formación universitaria, así lo manifestó el secretario de Educación en la entidad, Manuel Viveros Narciso, durante la inauguración.
Entre las instituciones asistentes está la Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) que ofrece ocho programas académicos como son las licenciaturas en Administración, de Negocios y Mercadotecni, las ingenierías en: Tecnologías de la Información e Innovación Digital, Mecatrónica, Mecánica, Alimentos, Industrial y Diseño Textil y Moda.
La rectora, Mirna Toxqui Oliver, señaló que la UTH cuenta con carreras cuya demanda laboral es importante y que cuenta con diversos servicios, convenios, movilidad internacional, atención psicopedagógica, actividades culturales, deportivas, entre otras.
La feria Plan de Becas se realiza con el objetivo es proporcionar a las y los jóvenes poblanos más espacios para asegurar la continuidad de sus estudios superiores.
- Un centro académico y modelo de sostenibilidad con oportunidades de estudio en Ingeniería y Ciencias Naturales
Concebido con un enfoque vanguardista para la formación de profesionales en las áreas de Ingeniería y Ciencias Naturales de la región centro sur del país, además de un espacio para la conservación ambiental, Ciudad Universitaria 2 (CU2) de la BUAP proporciona oportunidades de estudio a 5 mil alumnos en 28 planes de estudio.
En el ciclo escolar 2024-2025 se iniciaron actividades con 27 programas educativos, tres de ellos creados en 2024: las ingenierías de Ciencia de Datos, en Ciberseguridad y Biomédica. Para el nuevo ciclo escolar, 2025-2026, se suma a la oferta educativa la Ingeniería en Logística Digital y Cadena de Suministro.
CU2 es la materialización de un sueño que inició el 3 de octubre de 2023, con la colocación de la primera piedra en el Ecocampus Valsequillo. La mirada visionaria de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, con el apoyo del gobierno estatal, permitió que miles de estudiantes pisaran por primera vez el nuevo campus el 14 de agosto de 2024, constituido en una primera etapa por siete edificios: aulas y laboratorios, espacios administrativos, biblioteca y cubículos para docentes, entre otras áreas.
Su primera fase tuvo un impacto en la economía local, ya que su construcción representó mil empleos temporales, en beneficio de igual número de familias; así también en los rubros de renta, transporte y revalorización de la tierra. En los trabajos de edificación de este campus, el segundo más grande de la BUAP, colaboraron estudiantes.
En enero de este año se entregaron cuatro edificios más, para sumar 11: tres multiaulas, tres multilaboratorios de cómputo, edificio administrativo con biblioteca, dos multitalleres, multilaboratorio de ciencias y multilaboratorio de Ingeniería.
Para este 2025 se construyen cuatro más: un multiaulas y tres laboratorios de Ciencias Químicas, Electrónica y de Ingeniería.
Modelo de sostenibilidad
No sólo es un centro académico, sino también un modelo de sostenibilidad con tecnologías limpias para la restauración de ecosistemas y recuperación de zonas naturales. Muestra de ello es la instalación de paneles solares en las azoteas de los edificios, la construcción de cisternas de recolección de agua potable y pluvial, así como una planta de tratamiento con capacidad de 265 metros cúbicos por día, que potabiliza el 80 por ciento de las aguas residuales.
Aunado a lo anterior, la institución se comprometió en los próximos 99 años a preservar la flora y la fauna del sitio. Asimismo, se convierte en guardián de la riqueza prehispánica, ya que en la zona se encontraron vestigios arqueológicos.
Infraestructura vanguardista
Esta obra, la más importante desde la creación de Ciudad Universitaria en los años sesenta del siglo XX, alberga infraestructura de vanguardia. Con apoyo del gobierno federal, se equiparon los primeros laboratorios con tecnología de última generación para la enseñanza. El mobiliario está acorde con las nuevas formas de enseñanza-aprendizaje que recomiendan los organismos internacionales de migrar de la butaca tradicional al mobiliario modular. En mayo pasado, la Rectora Lilia Cedillo entregó 50 microscopios y 10 cámaras para multilaboratorios de Ciencias Biológicas y Químicas.
Igualmente, cuenta con espacios de esparcimiento y convivencia que invitan al descanso y desarrollo de las habilidades motrices y sociales; además de dos canchas multiusos.
Los estudiantes de CU2 son beneficiados con un sistema de transporte gratuito. Para este propósito se adquirieron nuevas unidades del Sistema de Transporte Universitario (STU), así como vehículos de transporte para los docentes. Estas facilidades se dieron gracias a la visión innovadora de la doctora Cedillo y el apoyo de los gobiernos federal, estatal y municipal.
Para contribuir al fortalecimiento del proyecto, se construye el primer bachillerato tecnológico de la BUAP en las cercanías de CU2, que iniciará actividades el próximo ciclo escolar. Por otra parte, con el apoyo del gobierno estatal, se desarrollan proyectos para mejorar las vialidades del sur de la ciudad.
Proyección
CU2, Ecocampus de Ingenierías y Ciencias Naturales, ubicado en la Junta Auxiliar de San Pedro Zacachimalpa, es un proyecto de largo alcance, en el que se prevé un crecimiento gradual en infraestructura y matrícula. Hacia 2050, se establecerá un parque tecnológico con proyectos e investigación de alto impacto.
De esta manera, CU2 marca un hito en la vida universitaria. Es muestra del compromiso de la Máxima Casa de Estudios en Puebla con la formación profesional de los jóvenes, la conservación del medio ambiente y la consolidación de la labor científica en la institución.
Estudiantes de servicio social, voluntarios y egresadas de las Licenciaturas en Arquitectura y Arquitectura de Interiores de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), colaboraron con madres y padres de familia, docentes y alumnos del Bachillerato Digital 139, en la construcción del comedor comunitario Tapech, ubicado dentro de las instalaciones de la escuela en la localidad de Cuauhtamazaco, Cuetzalan, iniciativa que forma parte de las actividades de innovación social del equipo de bioconstrucción LandLab, liderado por el Mtro. Javier Rey, dentro del Taller colaborativo Tlalli Amealco.
“Repensar la enseñanza de la arquitectura desde la comunalidad abre posibilidades para formar profesionales más conscientes del territorio, capaces de co-diseñar junto con comunidades indígenas y rurales soluciones arquitectónicas pertinentes y arraigadas en sus contextos”, comentó en entrevista la Dra. Melissa Schumacher, académica de la UDLAP y fundadora del Taller Tlalli Amealco, quien además subrayó que la importancia de este tipo de experiencias permiten llevar la teoría a la práctica en los talleres de diseño arquitectónico.
Asimismo, reconoció que esta propuesta pedagógica incorpora metodologías participativas en los talleres de diseño, donde “el aula se transforma en un espacio de diálogo y colaboración con los actores sociales del territorio. Prácticas como la faena —formas tradicionales de trabajo colectivo— no sólo permiten una aproximación respetuosa y decolonial hacia las comunidades, sino que también se convierten en detonantes de innovación y creatividad para abordar desafíos locales concretos”, afirmó la investigadora UDLAP.
El proyecto financiado con talleres de capacitación en el uso de bambú —como el taller Kaltia-, donativos de egresados de la UDLAP, así como de aliados del proyecto, consistió en el desarrollo de tres etapas: la primera comprendió la elaboración de la cimentación como parte de las faenas comunitarias; la segunda incluyó la colocación del piso firme y la preparación del terreno; y la tercera abarcó la construcción de la estructura del comedor y su techado.
Para lograr lo anterior, durante cinco días el equipo integrado por estudiantes y miembros de Arquitectxs Descalzxs: Bruno Rosas Gutiérrez, Noe Avelino Jordan, Ximena Valenzuela Ramírez, y las egresadas Ana Gabriela Vázquez Esponda y Valeria Fuentes Munguía— trabajaron en la preparación de los culmos de bambú y otros materiales esenciales para la obra; asimismo, se contó con la participación de la Mtra. Lucero Jaimez Sánchez, alumnas y alumnos, madres del comité escolar y padres de familia.
Es importante mencionar que con la construcción de este comedor se concluye una fase fundamental del proyecto y se espera que este nuevo espacio sirva para la preparación y consumo de alimentos por parte de jóvenes y familias, así como para actividades lúdicas y de organización comunitaria.” Estas iniciativas integran soluciones basadas en la naturaleza, como el uso tecnificado del bambú, para el diseño arquitectónico en contextos rurales indígenas”, explicó el Mtro. Javier Rey.
Cabe comentar que este proceso colaborativo ha tomado cerca de dos años y ha contado en todo momento con el invaluable respaldo de la Mtra. Lucero Jaimez, directora del bachillerato y figura clave en la comunidad educativa de Cuauhtamazaco. Sumando a esto, durante la última jornada también se realizó la entrega de un donativo de libros por parte de las profesoras Dra. Barbara Pierpaoli y Dra. Melissa Schumacher, académicas de tiempo completo del Departamento de Arquitectura de la UDLAP, para la creación de la Biblioteca/Amoxkalli del bachillerato y así con ello fortalecer la infraestructura educativa de la escuela.
“Con estas acciones buscamos que los proyectos elaborados por estudiantes desarrollen un proceso social y cultural que reconozcan saberes comunitarios, promuevan el pensamiento situado y fortalezcan la agencia colectiva. Esta experiencia se ha desarrollado en el Departamento de Arquitectura de la UDLAP, particularmente en el trabajo con las comunidades de Cuauhtamazaco y Tatahuictaltipan, en el municipio de Cuetzalan del Progreso, donde los talleres de diseño han incorporado activamente principios de comunalidad en su práctica docente”, cerró la Dra. Pierpaoli.
Finalmente, cabe comentar que en este proyecto también participó la Mtra. Lisa Thuro, ingeniera ambiental que realizó una estancia de investigación con la comunidad y con la UDLAP durante el semestre de primavera de 2025, buscando no solo integrar la comunalidad en las estrategias de arquitectura social, sino también contribuir a la conservación del entorno inmediato de la escuela, rico en biodiversidad —como el Kuojtakiloyan— y en cultura masehual.
Esta actividad se realizó con la parroquia local, Consorcio Valladolid y jóvenes voluntarios.
Como parte del compromiso con la sociedad, la Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH), acercó sus servicios, a través de una jornada de salud y asesoría jurídica, gratuitas, a la comunidad de Santa Ana Xalmimilulco.
La rectora de UTH, Mirna Toxqui Oliver, subrayó que la universidad está abierta a atender mediante diferentes programas y en vinculación con otras instituciones, los requerimientos de la comunidad, pues precisamente el mejoramiento en la calidad de vida de las y los poblanos, es una de las encomiendas del gobernador, Alejandro Armenta.
En estas acciones se trabajó de manera conjunta con la parroquia de Santa Ana Xalmimilulco, Consorcio Valladolid y una agrupación de jóvenes voluntarios de la zona.
Cabe señalar que se ofreció una amplia gama de servicios como consulta médica general, fisioterapia, psicología, podología, ortopedia, apoyo y asesoría jurídica.
Durante esta jornada se destacó que las instituciones trabajan de la mano con la sociedad para atender sus necesidades más apremiantes. La UTH, está comprometida con el desarrollo integral de la región y esto es un claro ejemplo.
Más adelante se realizó una faena comunitaria denominada “Por un entorno más limpio y seguro”, donde se invitó a las y los vecinos a sumarse en un esfuerzo colectivo para limpiar y mejorar los espacios públicos de la localidad.
Estas acciones conjuntas reflejan el compromiso de la UTH con el fortalecimiento del tejido social y la promoción de una mejor calidad de vida para los habitantes de la región.
- El egresado de esta licenciatura podrá participar en proyectos de alto impacto que van desde soluciones de automatización industrial hasta plataformas digitales que mejoren servicios de salud, educación y gobierno.
En gran medida el futuro de la humanidad está regido por los avances tecnológicos del presente, por ello la Ingeniería en Sistemas Computacionales de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) se está posicionando como una de las licenciaturas más importantes en México y con mayor proyección a futuro ya que su programa académico está estructurado para formar a los futuros líderes en el diseño, desarrollo e innovación en el mundo del software, redes sociales, inteligencia artificial, ciberseguridad, cómputo en la nube, análisis de datos masivos y más.
A decir del Dr. José Luis Vázquez González, director del Departamento de Computación, Electrónica y Mecatrónica de la Universidad de las Américas Puebla, el aumento de los adelantos tecnológicos asegura la demanda global de expertos relacionados a la computación, lo que convierte al programa de Ingeniería en Sistemas Computacionales de la UDLAP en uno de los más estratégicos para el desarrollo económico y social del mundo, ello debido a que “esta carrera permite a los estudiantes participar en proyectos de alto impacto, desde soluciones de automatización industrial hasta plataformas digitales que mejoren servicios de salud, educación y gobierno”, aseguró.
Asimismo, el Dr. Vázquez González explicó que esta licenciatura resalta entre otras por la gran cantidad de acuerdos académicos que mantiene con distintas instituciones en todas partes del mundo, principalmente en Estados Unidos, Canadá, parte de Europa, Asia y Australia; además, cuenta con acreditaciones nacionales e internacionales, como el Consejo de Acreditación de la Ingeniería (CACEI) que valida la calidad del programa de estudios en México o la Accreditation Board of Engineering and Technology (ABET) en Estados Unidos.
También destacó la calidad de los profesores que imparten esta licenciatura en la UDLAP, quienes en su mayoría cuentan con una distinción de parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), “lo que garantiza que la formación de nuestros estudiantes se cubre de forma completa a través del programa de estudio, el perfil de investigación y el desarrollo de proyectos que realizan estos investigadores”, explicó el Dr. Vázquez.
La calidad del programa educativo se pone de manifiesto gracias a los logros que estudiantes de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales de la UDLAP han ganado, como el Mission Alignment Community Challenge (MACC) o el ITAM Sports Analytics Hackathon en 2024, recientemente en el Swift Changemakers Hackathon 2025. Por su parte, los egresados también han obtenido premios, han participado en congresos y se desempeñan como grandes profesionistas expertos en desarrolladores de software, arquitectos de sistemas, administradores de bases de datos, especialistas en redes y líderes de innovación tecnológica.
Es importante mencionar, que la versatilidad de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales de la UDLAP permite a sus egresados incursionar en industrias como la banca, comercio electrónico, manufactura, educación y entretenimiento digital; así como haber obtenido becas o estar en programas académicos internacionales.
De esta forma, la Universidad de las Américas Puebla, quien celebra 85 años de fundación y 55 años de su campus en Puebla, invita a los jóvenes que quieran ser protagonista de la nueva era digital y/o quieran desarrolla alternativas tecnológicas que aborden los desafíos globales actuales gestionando eficientemente herramientas computacionales para el diseño de sistemas complejos, a conocer la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Computacionales de la UDLAP, programa académico que le brinda a sus estudiantes un plan de estudios actualizado, infraestructura moderna y un enfoque práctico. Para más información de esta licenciatura, visite www.udlap.mx/ofertaacademica/SistemasComputacionales donde conocerás el plan de estudio y los beneficios que tienen los jóvenes interesados en esta carrera.
- Participan 44 instituciones que ofrecen 10 mil 11 apoyos
En un esfuerzo conjunto, el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ofrecerán el programa Plan Becas, con una disponibilidad de 10 mil 11 apoyos, para estudiar en instituciones incorporadas a la BUAP y con revalidación SEP, lo que permitirá a las y los jóvenes poblanos continuar con su formación escolar.
El Plan está dirigido a todas y todos los estudiantes de los niveles medio superior y superior que buscarán becas en diversos porcentajes.
Las y los jóvenes interesados pueden acudir al Centro Expositor, en el Salón Loreto, (en la zona histórica de Los Fuertes), del 21 al 24 de julio, en un horario de 10:00 a 17:00 horas.
Tendrán grandes beneficios en este programa como parte de la estrategia estatal de inclusión digital del gobernador Alejandro Armenta.
Las y los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) resultaron beneficiados con el programa estatal Becas de Conectividad para el Bienestar 2025, impulsado por el gobernador Alejandro Armenta.
Gracias a este apoyo, las y los universitarios de la UTH contarán con una tarjeta SIM, redes sociales ilimitadas, mil 500 minutos para llamadas, 250 mensajes de texto, comunicación sin límite entre beneficiarios, y acceso gratuito a plataformas científicas, entre otros beneficios. Esta beca ofrece igualdad de condiciones en el acceso a la educación y la tecnología, pilares fundamentales para el desarrollo personal y académico.
La rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, destacó la importancia de incluir a esta universidad en el programa. Señaló que esta iniciativa garantiza mejores condiciones para la seguridad y el avance educativo de las y los alumnos. Además, reconoció la visión del gobernador, quien ha colocado la inclusión digital como prioridad para la transformación de Puebla.
Por su parte, el secretario de Educación Pública, Manuel Viveros Narciso, subrayó que las políticas de seguridad con bienestar reflejan el compromiso del estado con el proyecto nacional encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum. Afirmó que la educación, la tecnología y los derechos deben converger como ruta de justicia social.
El gobernador Alejandro Armenta aseguró que esta beca representa una herramienta clave en la era del conocimiento. Indicó que las y los jóvenes beneficiados, con edades entre 15 y 29 años, ahora contarán con más oportunidades para avanzar en sus estudios y construir un mejor futuro.
Con inclusión digital, justicia social y acceso universal a la tecnología, Puebla da un paso firme hacia la equidad y el fortalecimiento del tejido social, bajo la premisa de Pensar en Grande y Amar a Puebla.
Se presentaron nueve proyectos de investigación y los participantes recibieron el reconocimiento de la rectora Mirna Toxqui Oliver.
La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) fue sede de la presentación de proyectos del Programa Delfín. Estudiantes de la UTH y de instituciones hermanas expusieron sus investigaciones, un evento que celebra la ciencia y la tecnología.
El Programa Delfín tiene como objetivo fortalecer la cultura de colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación. Fomenta la movilidad de profesores-investigadores, estudiantes y la divulgación de productos científicos y tecnológicos. La UTH se fortalece con ello y se alinea con las directrices del gobernador Alejandro Armenta, quien promueve el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
La rectora de la UTH, Mirna Toxqui Oliver, destacó el trabajo integral. Reconoció la labor de los docentes, quienes tienen el mérito de brindar acompañamiento en todo el ciclo del aprendizaje. Este programa busca generar una comunidad que motive a más alumnos a hacer realidad sus ideas y proyectos.
Se presentaron un total de 9 proyectos innovadores:
Formulación de una harina compuesta a partir de trigo y amaranto para panificación y repostería (UTH)
Desarrollo de una tortilla funcional a base de espirulina (UTH)
DMAIC Proceso de Ingeniería Inversa para Prototipo Didáctico 3D (Universidad Tecnológica de Tecamachalco)
Aplicaciones multifuncionales de mucílago de opuntia megacantha en la compactación de barras de amaranto (UTH)
Desarrollo y caracterización nutricional de una galleta probiótica a base de maíz azul, linaza, chía e inulina (Universidad Tecnológica de Tehuacán)
Evaluación de postbióticos en actividades biológicas asociadas a la salud (Universidad Autónoma de Guerrero)
Desarrollo de pasta alimentaria a base de chile poblano (UTH)
Innovación y desarrollo de una barra a base de avena, linaza e inulina con relleno de mermelada de mango con fresa (Universidad Tecnológica de Tehuacán)
Formulación de alimentos instantáneos funcionales a base de calabaza de castilla con alulosa.
Renata Abigail Solano Muñoz, estudiante deportista integrante de las Aztecas de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), fue elegida para formar parte de la Selección Mexicana que competirá en la Copa Panamericana de voleibol de sala Sub-21, a realizarse en San José, Costa Rica del 20 al 28 de julio y en el Campeonato Mundial Sub-21 de Surabaya, Indonesia, del 7 al 17 de agosto.
Después de un largo proceso de competiciones, la estudiante de la Licenciatura en Químico Farmacéutico Biólogo de la UDLAP representará a México en un par de competencias internacionales, ello debido a que en mayo pasado formó parte de la selección estatal de Guanajuato que participó en la Olimpiada Nacional de voleibol de sala Sub-23, efectuado en Colima del 19 al 22 de mayo. Su actuación en esta competencia le valió el reconocimiento para ser llamada a la preselección que entrenaría en Nayarit a principios de julio, por lo cual tuvo que seguir preparándose todo junio para llegar a su mejor nivel a esta concentración.
Tras arduos entrenamientos, la lista definitiva incluyó a la integrante de las Aztecas de voleibol para competir en la Copa Panamericana Sub-21, donde México enfrentará a Costa Rica, República Dominicana y Venezuela en la primera etapa. Mientras en el Campeonato Mundial Sub-21 se medirán en el grupo B que incluyen a China, Estados Unidos, República Dominicana, Corea del Sur y Croacia.
Al respecto, la estudiante de la UDLAP afirmó que serán competencias que exigirán todo del equipo mexicano, pero confía en que tanto ella como sus compañeras saldrán a la cancha por defender la camiseta de su país. “Estoy muy emocionada porque tuvimos entrenamientos bastante intensos, sobre todo a nivel emocional, se siente más la unión como equipo y son niñas muy buenas, a varias las recuerdo de equipos con los que jugué justo ahí en la UDLAP y espero tener una buena participación”, expresó.
Adicionalmente, se debe resaltar que en la preselección estuvieron dos integrantes más del equipo Azteca UDLAP: Paulina Zilli González y María Isabel Montero Serdán, lo que representa un orgullo para la institución que está celebrando 85 años de fundación y 55 años de su campus en Puebla, porque posiciona a la institución como un lugar exponencial de talentos a nivel juvenil y refuerza el valor del deporte en la formación integral de los estudiantes.
Así que la mejor universidad privada de México reconoció la aparición de Paulina Zilli e Isabel Montero en la convocatoria preliminar y le desea a Renata Solano el mayor de los éxitos en su aparición como seleccionada mexicana en la Copa Panamericana Sub-21 del 20 al 28 de julio y en el Campeonato Mundial del 7 al 17 de agosto.
